Дополнительное профессиональное образование
педагогических работников города Москвы
Карта менторов и управленческих проектов программы Эффективный руководитель столичного образования
< Эффективный руководитель
< Все менторы
Рывкин Александр Аронович |
|
| Образовательная организация |
временно не работаю ВАО |
| Личные достижения | В 32 года стал директором школы, подготовил как учитель не менее 1,5 тыс. выпускников школы, защитил кандидатскую диссертацию |
| Достижения ментора в качестве директора | сформировал управленческую команду, создавшую первый в Москве социально-педагогический комплекс (1989 г.), помог реализоваться множеству управленцев и педагогов в свой профессиональной деятельности и выстраивании карьеры, участвовал в создании: уникальной культурно-образовательной среды в обычной общеобразовательной школе, позволяющей постоянно добиваться роста качества образования (на протяжении двух десятков лет - высокие места в различных городских и федеральных рейтингах, высокий родительский спрос на школьное и дошкольное образование); детско-взрослой академии "Окно в будущее" |
| Предложения по организации практики для стажеров | Ментор должен осуществлять тьюторское сопровождение проектирования развития образовательной ситуации, избранной стажером и способной улучшить (усилить, повысить) образовательную деятельность учреждения от замысла до экспериментальной реализации |
| Сфера научных и профессиональных интересов | Проектирование развития культурно-образовательной среды, поиск и разработка способов привязывания экспериментальных управленческих разработок к существующей образовательной ситуации, методика подбора, инициации кадрового потенциала к участию в пректировании новой образовательной практики, профессиональное сопровождение проекта от эксперимента к инновации и от инновации в традиционную практику |
| Темы консультаций для стажеров | Чтобы не повторяться, можно выбрать любые из заявленных в сфере моих интересов |