Участники методологического семинара подведут итоги работы за год, наметят планы своей дальнейшей деятельности, обсудят основные составляющие функционала сотрудника школьной библиотеки - педагогическая, учебно-методическая, библиотечно-информационная деятельность; спрогнозируют дальнейшие перспективы взаимодействия всех участников образовательного процесса по воспитанию читательской грамотности обучающихся с помощью городского проекта «Осмысленное чтение» с привлечением электронных ресурсов мегаполиса.
Вы можете указать причину отказа: